Arkiv | mai, 2014

Historieformidling konsentrert om èn dag

Grunnloven feires i år, og over hele landet deltar skoleelever på aktiviteter og undervisningsopplegg knyttet til grunnlovsjubileet. Men hva skjedde etter 17. mai 1814? Historien om 17. mai forteller hvordan vi har feiret nasjonaldagen i 200 år. Hvordan formidles historiske motsetninger til et ungt publikum? Hvilke kunnskaper og begreper trengs for å forstå sammenhenger og historisk kontekst?

Dystre dystopier – en skildring av virkeligheten?

Hva er det som gjør dystopisjangeren så populær? Dystopiske romaner oppfordrer ofte leserne til å tenke selv, stå for det man tror på og kjempe for individets krav på rettferdighet. Samtidig er det romaner med svært dystre forutsetninger som gir en sterk følelse av håpløshet. Hva gjør det med unge lesere i dag at så mange av bøkene de leser er sterkt preget av frarøvelse av trygghet?