Stikkord arkiv: ungdomsroman

Dystopiske drama

Skal ein dømme etter årets nominasjonar til Uprisen, er uroa for framtida framleis eit tydeleg teikn i ungdomstida.

Bånn gass, uten kompass

Denne ungdomsdebuten fra Camilla Otterlei er en roadmovie i bokform, både i konkret og overført betydning. Til tross for gode idèer beveger den seg farlig nær grøftekanten.

Intet håp for fremtiden?

I ungdomslitteraturen er dystopier i vinden som aldri før. Er ungdomslitteratur dermed blitt mer samfunnskritisk og pessimistisk på fremtidens vegne? Svaret er både ja og nei.

Episk dystopi-debut

Rød revolt er en dyster dystopi av episke proporsjoner. Med inspirasjon fra gresk mytologi og sjangerklassikere som Enders spill leverer Pierce Brown en brutal debutbok som puster nytt liv i sjangeren.

Frå ungdommen

Ungdomslesaren veit noko om den gode ungdomsboka som du ikkje veit.

KUD-vinnerne 2021

11. mars ble Kulturdepartementets priser for barne- og ungdomslitteratur delt ut. Vinnerne er: Kristine Rui Slettebakken for «Sommer med Jo» (litteraturprisen), Hilde Hodnefjeld for «Uppsa» (bildebokprisen), Line Halsnes for «Tøffe maskiner» (fagbokprisen), Nora Dåsnes for «Ubesvart anrop» (tegneserieprisen), Christoffer Lamøy for «Hjemsøkt» (debutantprisen), Kari Stai for «Passe happy» (illustrasjonsprisen), Hedda Vormeland for «Lampe – et sjøsalt eventyr» (oversetterprisen).

Leseorganisasjoner slås sammen?

Foreningen !les og Leser søker bok har innledet samtaler som skal se nærmere på hvorvidt det er grunnlag for å slå de to organisasjonene sammen. Initiativet for å fusjonere leseorganisasjonene kom tidligere i høst i forbindelse med lederskifte i Foreningen !les og ny regjering med en mer offensiv bok- og lesepolitikk. Styrene i begge organisasjonene har vedtatt å sette i gang en prosess som skal diskutere nærmere om en sammenslåing er mulig eller ikke.

Les mer her.

Barnebokkritikk.no © 2022. Materialet på dette nettstedet er beskyttet av åndsverkloven.
Det gir rett til å sitere fra tekstene dersom kilden oppgis. Husk også å lenke til artikkelen du siterer fra.